Competência: Registar o texto trabalhado, cuidando da sua apresentação gráfica, e integrá-lo em circuitos comunicativos.
Actividade: Dar notícias da vinda do cico à nossa escola. Construir mapas semânticos relacionados com o tema.
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Nós, alunos dos 3° e 4º anos - turma 3 - da EBl/JI de Gondizalves, concelho de Braga, queremos dar notícias do circo que tivemos cá na escola no passado dia 31 de Janeiro. Foi deste modo que demos início às festas Carnavalescas. Foi muito divertido, foi de mais!
A primeira actuação começou com as cartas. O senhor tinha várias cartas com pintas todas diferentes e fazia magia, as cartas ficavam todas iguais.
Agora, vamos começar por falar das coisas que o nosso grupo mais gostou. Gostamos do guarda-chuva das fitinhas, era muito engraçado.
De seguida a apresentadora meteu-se numa caixa, na qual o mágico espetou várias espadas. Por fim, ela conseguiu sair da caixa sem qualquer ferimento e com um vestido diferente, uma magia bem disfarçada!
A actuação seguinte foi a das cobras, que medo que a professora Laura teve, deu um grito de morrer de susto!
Depois das cobras a apresentadora fez maravilhosos recortes em papel, com as mãos atrás das costas, que ofereceu às pessoas.
Na actuação do malabarista com as raquetes, ele chamou um menino e uma menina. A menina foi a Mariana e o menino foi o Pedro.
A seguir vieram os palhaços muito divertidos, brincando lutaram ao boxe, foi muito engraçado e muito fixe! Rimos à gargalhada!
Quando acabou o circo os senhores puseram uma música, todos nós dançamos com muita alegria e entusiasmo.
Foi uma manhã muito divertida!
Obrigado a todos aqueles que contribuíram para este dia maravilhoso!
A primeira actuação começou com as cartas. O senhor tinha várias cartas com pintas todas diferentes e fazia magia, as cartas ficavam todas iguais.
Agora, vamos começar por falar das coisas que o nosso grupo mais gostou. Gostamos do guarda-chuva das fitinhas, era muito engraçado.
De seguida a apresentadora meteu-se numa caixa, na qual o mágico espetou várias espadas. Por fim, ela conseguiu sair da caixa sem qualquer ferimento e com um vestido diferente, uma magia bem disfarçada!
A actuação seguinte foi a das cobras, que medo que a professora Laura teve, deu um grito de morrer de susto!
Depois das cobras a apresentadora fez maravilhosos recortes em papel, com as mãos atrás das costas, que ofereceu às pessoas.
Na actuação do malabarista com as raquetes, ele chamou um menino e uma menina. A menina foi a Mariana e o menino foi o Pedro.
A seguir vieram os palhaços muito divertidos, brincando lutaram ao boxe, foi muito engraçado e muito fixe! Rimos à gargalhada!
Quando acabou o circo os senhores puseram uma música, todos nós dançamos com muita alegria e entusiasmo.
Foi uma manhã muito divertida!
Obrigado a todos aqueles que contribuíram para este dia maravilhoso!
Mas que grande palhaçada!!!
Estavam todos muito alegres e animados !!!!
Eram giros, não eram ????E muito animados….
É Carnaval ninguém leva a mal!!!!!!
Ah, ah, ah, ah ,ah …….
Mais tarde, o grupo do 3º ano construiu mapas semânticos relacionados com a palavra CARNAVAL:
3 comentários:
Mas que grande palhaçada foi esse dia!!! Gostei, enviem mais!!!
Um espectáculo...! como é possível fazer coisas tão interessantes na escola!
Parabéns. Continuem a mostrar neste espaço os vossos bonitos trabalhos.
Ora aqui está uma boa forma para alargar o vocabulário aos alunos e de uma forma que certamente lhes ficará na memória para sempre.
A escola é isto mesmo. Devemos promover actividades que envolvam os alunos de tal forma que estes sejam os construtores activos do conhecimento.
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