Dia Nacional da Cultura Científica

Competências: Participar em múltiplas situações que desenvolvam o convívio e o gosto pela escrita e pela leitura.
Actividade: Participação nas actividades realizadas na escola no “Dia Nacional da Cultura Científica”

Dia Nacional da Cultura Científica
(24 de Novembro)

Hoje dia 27 de Novembro fizemos muitas experiências como um vulcão e muitas mais.
As minhas preferidas foram o vulcão e o microscópio, mas também gostei de outras como

o balão que enche numa garrafa com vinagre e bicarbonato.
Os ingredientes para o vulcão eram tinta vermelha, bicarbonato de sódio, detergente da loiça, vinagre e água.

O Paulo levou o microscópio para a escola para vermos e foi fixe!!!
Vimos um arco-íris no tecto, tinha muitas cores.
Hoje descobri que um recipiente com água e um copo com um guardanapo no fundo, se puser o copo virado ao contrário a água não molha o guardanapo, porque tem ar e também descobri que o ar ocupa espaço.

Eu gostei muito do dia de hoje!!!!

Trabalho elaborado por Raquel (2º ano)

O Domínio Filipino

Competências: Relacionar a produção oral com a forma escrita.
Criar o gosto pela recolha de informação do património nacional.
Actividade: Escrever textos sobre episódios tratados no tema:” O nosso passado nacional”.

O domínio Filipino


O Cardeal D. Henrique tinha morrido e fez com que os espanhóis não pensassem noutra coisa senão em conquistar terras aos portugueses.
Os espanhóis travaram muitas guerras contra Portugal, o que fez com que os portugueses perdessem e em 1580 passamos a ser governados pelos espanhóis cujo rei era D. Filipe I de Portugal “O Prudente”.
D. Filipe I não cumpriu todas as promessas e como a Espanha estava em guerra com muitos países, Portugal ficou bastante prejudicado com isso.
Os reis espanhóis foram muito maus para os portugueses, porque aumentaram os impostos para o povo português.
D. Filipe I morreu e passou para o trono D. Filipe II de Portugal “O Pio”.
D. Filipe II nasceu em Madrid em 1578 e morreu em 1621, o seu sucessor foi D. Filipe III “O Grande”.
D. Filipe III era um homem duro e mau, aumentou os impostos e tirou de Portugal as armas e os exércitos para combater ao serviço de Espanha, D. Filipe III nasceu em Madrid em 1605.
Em Portugal vivia a espanhola duquesa de Mântua que tinha como secretario o traidor Miguel de Vasconcelos.
Estivemos 60 anos debaixo do domínio dos espanhóis.
Um dia uns fidalgos foram ao palácio da duquesa de Mântua e expulsaram-na para Espanha, o traidor Miguel de Vasconcelos que se juntou aos espanhóis foi condenado à morte.
Miguel de Vasconcelos escondeu-se dentro de um armário, os fidalgos viram-no e pegaram no armário e atiram-no da varanda abaixo.
Quando se deu a revolta de 1640, passou a ser o rei de Portugal D. João IV.
Todas as pessoas lhe deram as boas vindas. E assim se deu inicio à 4ª dinastia.


Trabalho realizado por: Bárbara, Mariana e Gonçalo.

A 2ª Dinastia e os Descobrimentos

Competências: Relacionar a produção oral com a forma escrita; Criar o gosto pela recolha de informação do património nacional.
Actividades: Escvrever textos sobre episódios tratados no tema: " O nosso passsado nacional".

A 2ª Dinastia e os Descobrimentos


D. Fernando era casado com D. Leonor Teles, queria que a filha D. Beatriz fosse rainha, só que D. Beatriz era casada com o rei de Castela que era Espanhol.
Assim muitos Portugueses tinham medo que Portugal perdesse a independência. Por isso iniciou-se um período de lutas desde 1383 até 1385.
Os Portugueses que estavam contra D. Leonor Teles e a sua filha apoiaram um meio-irmão de D. Fernando que era D. João Mestre de Avis.
Depois de vencer o rei de Castela na batalha de Aljubarrota, o Mestre de Avis tornou-se rei de Portugal, D. João I casado com D. Filipa de Lencastre.
Assim começou a 2ª Dinastia – a Dinastia de Avis.
O reinado de D. João I começou com muitos problemas provocados pelas guerras, mortes, as doenças e as epidemias.
Mesmo assim D. João I orientou a sua governação para a descoberta e a conquista de novas terras, ajudado pelos seus filhos – D. Duarte, D. Pedro e o infante D. Henrique.
O infante D. Henrique mandou construir a Escola Náutica de Sagres para ensinar aos marinheiros a arte de navegar, também foram construídas naus e caravelas.
A partir daí novas terras foram descobertas: Madeira, Açores chegando até à Índia e ao Brasil.
Das terras descobertas os navegadores trouxeram ouro, pedras preciosas, especiarias, tecidos e outros produtos.

Trabalho realizado por: Tiago, Filipa e Adriana.

A Formação de Portugal - Batalha de S. Mamede

Competências: Relacionar a produçaõ oral com a forma escrita. Criar o gosto pela recolha de informação do património nacional.
Actividade: Escrever textos sobre episódios tratados no tema: "O nosso passado nacional".

A Formação de Portugal - A Batalha de S. Mamede

Quando D. Henrique morreu D. Teresa ficou a governar o reino, D. Afonso Henriques, que era filho de D. Teresa, não gostava como a mãe governava porque D. Teresa era filha do rei de Castela que era Espanhol.
O aio de D. Afonso Henriques era Egas Moniz, que o treinava e ensinava a cavalgar.
Um dia D. Afonso Henriques decidiu declarar guerra à mãe, mas Egas Moniz tentava dominá-lo, mas não conseguiu e então foi ao rei de Castela entregar-se com os seus filhos e com a sua mulher com uma corda ao pescoço.
O rei de Castela disse-lhe:

-Vai embora não tiveste culpa, fizeste tudo o que pudeste.
Chegou o dia em que D. Afonso Henriques declarou guerra à mãe perto de Guimarães, em 1128 e que ficou conhecida na história como a Batalha de S. Mamede.
D. Teresa foi expulsa do Condado Portucalense e D. Afonso Henriques tomou conta do Condado.
D. Afonso Henriques atacou a Galiza na ânsia de alcançar a independência, derrotou as forças de Leão na batalha de Cerneja em 1137 e lutou contra os Mouros que ainda possuíam um vasto território na Península Ibérica.
D. Afonso Henriques finalmente conseguiu a vitória e pelo Tratado de Zamora tornou o Condado Portucalense independente proclamando-se rei de Portugal.
A sua grande ambição era alargar Portugal, conquistando novas terras.

Trabalho realizado por: Beatriz Costa, João Paulo, Francisco e João Pedro.

O Nosso Magusto

Competência: Desenvolver o gosto pela escrita, a relação entre o oral e o escrito.
Actividade: Participação nas actividades do nosso Magusto na Escola.

O Nosso Magusto

O nosso magusto foi no dia onze de Novembro.
Nesse mesmo dia eu em vez de acordar da cama, saltei da cama, mas eu não podia desanimar só porque estavam a cair alguns chuviscos.
Depois quando eu, já estava preparado com a minha prima no carro, a meio do caminho a chuva parou e eu e a Rita começamos a sorrir de alegria!!!!!

Quando cheguei à escola com a minha prima Ritinha fomos a correr para a entrada da sala de aula e ficamos à espera da professora, com os meus colegas.

A nossa professora chegou e todos entramos para a sala de aula e depois de sentados nos nossos sítios ilustramos a lenda do S. Martinho. Entretanto a Professora foi buscar a D. Angelina, que é nossa auxiliar reformada.

De seguida fomos para o recreio comer as castanhas e beber um suminho. De repente a D. Elisabete e a D. Angelina acenderam uma fogueira no meio do recreio, onde assamos algumas castanhas.

A brincadeira durou até à hora do almoço, que foi sopa, uma panado no pão e a sobremesa mousse de chocolate.

Depois do almoço fomos para a nossa horta onde encontramos muitos bicharocos. Aí a D. Angelina falou-nos sobre o que estava a plantar na horta, favas, ervilhas e pencas e nós ajudamos.

Ao lanche comemos uma bôla de carne que a D. Angelina fez para nós, estava muito saborosa !!!

De seguida fomos para as A.E.C. e por fim acabaram as aulas.

Assim foi "O Nosso Magusto".

Trabalho elaborado por:

Gonçalo - 4º ano